|
Ф.И.О.
|
Кабинет, телефон
|
Курируемые направления
|
|
Силюк
Наталья Ивановна
заведующий
|
каб. 5,
т. 2-01-37
|
Общее руководство методической, организационной и хозяйственной деятельностью РУМК, изучение и анализ методической работы в учреждениях образования района, общее руководство деятельностью по изучению, распространению эффективной педагогической практики, общее руководство издательской деятельностью, организация и проведение профессиональных конкурсов, организация повышения квалификации работников системы образования, организация деятельности районного методического совета, организация работы с молодыми специалистами, заместителями директоров по учебно-воспитательной работе, резервом руководящих кадров,, общее руководство функционированием сайта отдела, методическое сопровождение экспериментальной и инновационной деятельности.
|
|
Брич Лариса Евгеньевна
методист
|
каб. 16,
т. 2-01-27
|
Организация методической работы с руководителями и педагогами учреждений дошкольного образования, осуществление административных процедур 6.6 «Постановка на учет ребенка, нуждающегося в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования», 6.7 «Выдача направления в государственные учреждения образования для освоения содержания образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью», организация работы в отделе по образованию по гражданской обороне;
|
|
Довгун Татьяна Леонидовна
методист
|
каб. 16,
т. 2-01-27
|
Организация методической работы с учителями химии, биологии, географии, руководителями школьных лесничеств, ведет вопросы экологического воспитания, энергосбережения, сбора вторсырья, секретарь совещаний при начальнике отдела;
|
|
Ровинец
Татьяна Ивановна
методист
|
каб. 10,
т. 2-00-94
|
Организация методической работы с учителями физической культуры и здоровья, допризывной и медицинской подготовки, технического и обслуживающего труда, ОБЖ, ЗОЖ, ведет вопросы организации профилактической работы в учреждениях образования района;
|
|
Казановская
Людмила Степановна
методист
|
каб. 10,
т. 2-00-94
|
Организация методической работы с учителями физики, астрономии, математики, информатики, ведет вопросы организации репетиционного тестирования, секретарь совета отдела;
|
|
Мазур
Людмила Антоновна
методист
|
каб. 10,
т. 2-00-94
|
Организация методической работы с учителями начальных классов, музыки, изобразительного искусства, воспитателями групп продленного дня, детских оздоровительных лагерей, ведет вопросы оздоровления, вторичной занятости, выезда детей за границу;
|
|
Жигар
Ирина Ивановна
методист
|
каб. 1,
т. 3-65-61
|
Организация методической работы с дефектологами, учителями интегрированных классов, приемными родителями, ведет вопросы специального образования, работы с детьми-инвалидами, осуществляет работу по выполнению положения «О патронатном воспитании». Осуществляет административную процедуру 4.6 «Принятие решения о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью»;
|
|
Максимчук
Людмила Ивановна
методист
|
каб. 1,
т. 3-65-61
|
Организация методической работы с педагогами-психологами, педагогами социальными, вопросы защиты прав ребенка, организация работы по семейному и правовому воспитанию, административные процедуры 4.1 «Выдача акта обследования условий жизни кандидата в усыновители (удочерители), 4.2 «Назначение ежемесячных денежных выплат на содержание усыновленных детей», 4.4 «Принятие решения об установлении опеки (попечительства) над несовершеннолетним и назначении опекуна», 4.9 «Принятие решения об изменении фамилии несовершеннолетнему»;
|
|
методист
|
каб. 16,
т.
|
Организация методической работы с учителями русского языка и литературы, белорусского языка и литературы, иностранных языков; учителями истории, обществоведения, искусства
|
|
Дышко
Светлана Васильевна
методист
|
каб. 10,
т.2-01-27
|
Организация методической работы с заместителями директоров по воспитательной работе, классными руководителями, педагогами организаторами. Ведет вопросы организации воспитательной и идеологической работы в учреждениях образования, организации работы в шестой школьный день, дополнительного образования детей;
|
|
|
|
|